Как составить орфографический словарь (составляем проект для школы)

Ни для кого не секрет, что орфографическая грамотность индивида – одна из важнейших составляющих его общей культуры. При этом совершенно невозможно знать правописание всех используемых слов. Для помощи людям и придумали когда-то словарь.

Орфографический словарь нужен в тех случаях, когда отсутствует возможность проверки с помощью правила какой-либо буквы. Подобный словарь в школе предлагается сделать самостоятельно. Чтобы его создать, потребуется обычная тетрадь, состоящая из 18-20 листов либо небольшой блокнот.

Составление школьного орфографического словаря

Способы составления орфографического словаря для школьника

План действий при составлении должен быть следующим:

1. Выбор правила.
2. Подбор слова с орфограммой на выбранное правило.
3. Запись единиц речи в алфавитном порядке.
4. Подчёркивание в словах орфограммы.

Но вначале следует ответить на некоторые важные вопросы. Например, каким образом подчеркнуть, выделить орфограмму? И что вообще представляет собой орфограмма? Орфограмма – это написание букв в единице речи, в соответствии с определённым правилом.

Со словариком работают и другим способом:

1. Заносят в него лишь слова, где были ошибки.
2. Если ошибка снова возникает, слово подчеркивается цветным карандашом.
3. При её повторных появлениях, единица речи выделяется другими цветами, обводится.
4. Словарь перечитывают перед сном.
5. В словарь вносят новые слова после диктантов (при условии наличия ошибок).
6. Сначала в тетрадку будет вписываться очень много слов. Может быть, в какой-то момент даже покажется, что они никогда не закончатся. Но здесь важно не паниковать.

Спустя месяцы систематических занятий, ученик обязательно заметит, что вносит в словарь всё меньше, а почти все старые слова из собственного словаря уже запомнились.

Важные моменты при работе по составлению орфографического словаря

Вот что важно понимать:

1. Количество единиц речи в языке ограничено.
2. Правописание большинства слов известно.
3. В настоящий момент не известно, как верно пишутся только некоторые слова.
4. Главной задачей является выявление того, какие именно слова пишутся неправильно. Их следует заучить. Чем больше ошибок вначале, тем даже лучше, поскольку так быстрее образуется словарный список.
5. Несколько сотен единиц речи заучить совсем несложно. И занимают они всего лишь пару страниц в тетради.

Итак, вера в себя и постоянные занятия точно помогут стать грамотнее.